Apprentissage collaboratif

L'apprentissage collaboratif est encore peu développé, peu conceptualisé en MG.

Def

wp:fr:Apprentissage collaboratif

Analyse

• wp:Collaborative learning
• wp:Introduction to cooperative learning
• wp:Cooperative learning

Mots clefs

• Wiki
• Apprentissage collaboratif
• Collaborative learning

Sites de Recherches

• PubMed
• SUDOC
• http://www.sciencedirect.com/
• http://www.cairn.info/

Biblio

1. DeWitt D, Alias N, Siraj S, Spector JM. Wikis for a Collaborative Problem-Solving (CPS) Module for Secondary School Science. Journal of Educational Technology & Society. 2017;20(1):144‑55.

http://www.ifets.info/journals/20_1/13.pdf ??

2. Rasmussen A, Lewis M, White J. The application of wiki technology in medical education. Med Teach. 2013;35(2):109‑14.

Abstract : https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23102056

PDF

3. Veen M, de la Croix A. Collaborative Reflection Under the Microscope: Using Conversation Analysis to Study the Transition From Case Presentation to Discussion in GP Residents’ Experience Sharing Sessions. Teach Learn Med. 2016;28(1):3‑14.[1]

4. Brulet A, Llorca G, Letrilliart L. Medical Wikis Dedicated to Clinical Practice: A Systematic Review. J Med Internet Res [Internet]. 19 févr 2015 [cité 12 janv 2018];17(2). [2]

5. Crotty BH, Mostaghimi A, Reynolds EE. Adoption of a wiki within a large internal medicine residency program: a 3-year experience. J Am Med Inform Assoc. août 2012;19(4):621‑5.[3], [4]

• Messy interactional reality : notion de désordre apparent, Importance de l'interaction dans la construction.
• Rôle du tutorat

6. Budowski M. Apprentissage coopératif et formation des médecins: entre le “formel” et “l’informel”. Expérimentation de trois dispositifs pédagogiques utilisés en sciences médicales [Thèse de doctorat]. [2015-...., France]: Université Paris-Est; 2015.[5]

• Formel et informel : lien entre guidelines et mindlines, travail sur pratiques..
• Protocole SFMG : élaboration d'un CR de la séance de groupe de pairs.
• évaluation du formatif, niveau de preuve faible sur bénéfice à FMC, DMP,.. : Bénéfice serait prouvé de participation personnelle à un "travail de recherche".

7. Sandars J. Twelve tips for using blogs and wikis in medical education. Med Teach. déc 2006;28(8):680‑2. [6]

8. Sandars J, Morrison C. What is the Net Generation? The challenge for future medical education. Medical Teacher. 1 janv 2007; 29(2‑3):85‑8.

Abstract : http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/01421590601176380?scroll=top&needAccess=true

PDF INTEGRAL à récupérer

9. Cabrera D, Cooney R. Wikis: Using Collaborative Platforms in Graduate Medical Education. Journal of Graduate Medical Education. 1 févr 2016;8(1):99‑100.[7] NI

10. Boulos MNK, Maramba I, Wheeler S. Wikis, blogs and podcasts: a new generation of Web-based tools for virtual collaborative clinical practice and education. BMC Med Educ. 1 déc 2006;6(1):41.[8]

• lien : https://www.exercer.fr/numero/106/supp/2/page/56/

Liens directs

Fev 18

• http://www.jgme.org/doi/full/10.4300/JGME-D-15-00567.1?code=gmed-site

• https://mafiadoc.com/wikis-the-journal-of-graduate-medical-education_599472fa1723ddcd6988d3d9.html

Jan 18

• WIKI : Anja Ebersbach · Markus Glaser : Informatik_Spektrum_22_April_2005. [9] NI

DeWitt D, Alias N, Siraj S, Spector JM. Wikis for a Collaborative Problem-Solving (CPS) Module for Secondary School Science. Journal of Educational Technology & Society. 2017;20(1):144‑55.