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ébauche
Médecine de l''''adolescent''', prises en charge, ouvertures, thématiques
== voir ==
* [[BITS]]
* [[w:Adolescent medicine]]
* HEADSSS1 (Home, Education, Activities, Drugs, Sexual activity, Security, Suicide)
https://www.revmed.ch/RMS/2016/RMS-N-522/Sante-sexuelle-des-adolescentes-comment-l-aborder-en-consultation
== Temps seul ==
* Il semble important de proposer un temps seul d'entretien avec les adolescents; à partir du collège ? : "Il est habituel d'avoir un temps dédié dans les consultations habituelles des adolescents; Je propose à ton parent de retourner dans la salle d'attente si tu n'y vois pas d'objection".
Rappel du secret médical, de la confidentialité du temps.
Proposition d'une conclusion / information donnée au parent en fin de consult ?
== Questions d'ouverture ==
* Mis à part celà, y a-t-il quelque chose (d'autre) dont tu veux parler ? As tu une question autre ?
* Est-ce que celà a pu t'arriver d'être confronté à des situations de danger, de violence ?
* Est-ce que ça t'arrive de fumer ?
* Des situations de risques dont tu veux parler ?
* Des questions sur comment tu te perçois, tu te sens, ou comment les autres te voient ?
* Des questions sur la sexualité, les personnes vers qui tu es attiré·e ?
== existant ==
programme Bright
Future de l’American Academy of Pediatrics (qui s’adresse à l’adolescent : « Astu des questions à propos
de sexualité ? » et aux parents : « Quelles discussions avezvous avec Michelle à propos de sexualité et
quelles sont vos valeurs sur ce sujet ? ») ,
Le West Virginia University Adolescent Risk Score, les
questionnaires des Guidelines for adolescent preventive services et l’acronyme HEADSS (Home, Education,
Activities, Drugs, Sex, and Suicid) proposé par le Los Angeles Children’s hospital qui permet d’explorer tous
les aspects contributifs de la vie du patient de manière fluide au cours de la discussion (3).
Un logiciel
interactif comprenant plusieurs questions d’ordre sexuel a été proposé à des médecins en Angleterre et
semble avoir permis à ceux qui l’ont utilisé d’aborder le sujet plus facilement (22).
Récemment, un outil de communication français, comportant 5 questions, nommé « 5 S »
THèse :
Phrase n°1 : Ta vie intime se passetelle comme tu le souhaites ?
Phrase n°2 : A propos de la sexualité, d’autres adolescents me disent que ce n’est pas toujours facile
d’aborder le sujet avec son médecin traitant, qu’en pensestu ?
Phrase n°3 : Estce que tu as quelqu’un avec qui parler de sexualité ?
Phrase n°4 : Estce que tu as envie de parler de sujets en rapport avec la sexualité ?
: https://nuxeo.u-bourgogne.fr/nuxeo/site/esupversions/b7ca72c7-c3b2-4158-b76a-2935672b720c
* https://www.sfsa.fr/wp-content/uploads/2015/06/aborder_la_sexualit_ped_prat_2009.pdf
== N&R ==
<references/>
[[Catégorie:Pédiatrie]]
[[Catégorie:Ouverture]]
[[Catégorie:Sexo]]
[[Catégorie:Prévention]]
== voir ==
* [[BITS]]
* [[w:Adolescent medicine]]
* HEADSSS1 (Home, Education, Activities, Drugs, Sexual activity, Security, Suicide)
https://www.revmed.ch/RMS/2016/RMS-N-522/Sante-sexuelle-des-adolescentes-comment-l-aborder-en-consultation
== Temps seul ==
* Il semble important de proposer un temps seul d'entretien avec les adolescents; à partir du collège ? : "Il est habituel d'avoir un temps dédié dans les consultations habituelles des adolescents; Je propose à ton parent de retourner dans la salle d'attente si tu n'y vois pas d'objection".
Rappel du secret médical, de la confidentialité du temps.
Proposition d'une conclusion / information donnée au parent en fin de consult ?
== Questions d'ouverture ==
* Mis à part celà, y a-t-il quelque chose (d'autre) dont tu veux parler ? As tu une question autre ?
* Est-ce que celà a pu t'arriver d'être confronté à des situations de danger, de violence ?
* Est-ce que ça t'arrive de fumer ?
* Des situations de risques dont tu veux parler ?
* Des questions sur comment tu te perçois, tu te sens, ou comment les autres te voient ?
* Des questions sur la sexualité, les personnes vers qui tu es attiré·e ?
== existant ==
programme Bright
Future de l’American Academy of Pediatrics (qui s’adresse à l’adolescent : « Astu des questions à propos
de sexualité ? » et aux parents : « Quelles discussions avezvous avec Michelle à propos de sexualité et
quelles sont vos valeurs sur ce sujet ? ») ,
Le West Virginia University Adolescent Risk Score, les
questionnaires des Guidelines for adolescent preventive services et l’acronyme HEADSS (Home, Education,
Activities, Drugs, Sex, and Suicid) proposé par le Los Angeles Children’s hospital qui permet d’explorer tous
les aspects contributifs de la vie du patient de manière fluide au cours de la discussion (3).
Un logiciel
interactif comprenant plusieurs questions d’ordre sexuel a été proposé à des médecins en Angleterre et
semble avoir permis à ceux qui l’ont utilisé d’aborder le sujet plus facilement (22).
Récemment, un outil de communication français, comportant 5 questions, nommé « 5 S »
THèse :
Phrase n°1 : Ta vie intime se passetelle comme tu le souhaites ?
Phrase n°2 : A propos de la sexualité, d’autres adolescents me disent que ce n’est pas toujours facile
d’aborder le sujet avec son médecin traitant, qu’en pensestu ?
Phrase n°3 : Estce que tu as quelqu’un avec qui parler de sexualité ?
Phrase n°4 : Estce que tu as envie de parler de sujets en rapport avec la sexualité ?
: https://nuxeo.u-bourgogne.fr/nuxeo/site/esupversions/b7ca72c7-c3b2-4158-b76a-2935672b720c
* https://www.sfsa.fr/wp-content/uploads/2015/06/aborder_la_sexualit_ped_prat_2009.pdf
== N&R ==
<references/>
[[Catégorie:Pédiatrie]]
[[Catégorie:Ouverture]]
[[Catégorie:Sexo]]
[[Catégorie:Prévention]]